8 клас

  Урок 26-27 (16 березня). Романтичні образи у мистецтві.

Теоретичний матеріал для засвоєння: 
сюжетне та жанрове розмаїття романтизму. Портретна лірика. Романтичні образи Карла Брюллова, Франческо Хайця, Костанса-Марі Шарпантьє.

Перегляньте цікаве відео та запам'ятайте найголовніше.

Домашнє завдання:

1. Опрацьовати матеріал підручника - с.146-155. Законспектувати найголовніше.

2. Скласти тести до теми.

Виконані роботи сфототографуйте та відправте  на Viber (096-62-39-707) або електронну пошту - oksana88lotockaya@gmail.com

Урок 28-29 (30 березня, 6 квітня).Музика романтиків.

Теоретичний матеріал для засвоєння:

розквіт вокальної лірики у жанрі романсу. Жанровими різновидами романсу (балада, елегія, баркарола, серенада), діапазон романсової лірики та тема кохання.Жанр романсу у творчості українських та російських композиторів.

Переляньте відео та запам'ятайте основні терміни.

Домашнє завдання:

1. Опрацювати матеріал підручника - с. 156-163. Законспектувати (коротко) найголовіше.

2. Скласти кросвод до теми або ребус.

3.Створити фотосесію або селфі " Я - романтик".

Урок 30-31 (13 квітня, 27 квітня). Реалізм у образотворчому мистецтві.

Теоретичний матеріал для засвоєння:

Герой Гюстава Курбе - основоположника реалістичної школи. Побутові картини Франсуа Міллє. Великий реаліст-мислитель Адольф фон Менцель.Українська тема у творчості російських живописців і скульпторів.Діяльність художників-передвижників. Портретний, пейзажний і побутовий жанри українського живопису.

Перегляньте відео та запам'ятайте основні терміни.

Домашнє завдання:

1.Опрацювати матеріал підручника - с. 164-175. Законспектувати основні матеріали.

2.Виконати завдання зі с.174( І Варіант).

Урок 32 (04 травня). Реалізм у музичному мистецтві.

Теоретичний матеріал для засвоєння: Особливості реалістичного зображення дійсності і характерів музично-сценічних творів. Творчість Джузепе Верді та Ж. Бізе, М. Мусоргського, С. Гулака-Артемовського.

Перегляньте відео та законспектуйте основні матеріали.

Домашнє завдання:

1.Опрацювати матеріал підручника - с. 176-181. Законспектувати основі матеріали.

2.Виконати завдання на с.181 (запитання 1-4).  

Урок 33 (18 травня). Стильовий синтез. Творчість Тараса Шевченка і Миколи Лисенка.

Теоретичний матеріал для засвоєння: Українське мистецтво ХХ ст. Т. Шевченко, М. Лисенко - громадські діячі бурхливої епохи, які втілювали національні ідеї в творчості. Роль М. Лисенка в становленні укр. класичної музики. Шевченко-художник, як його творчість вплинула на укр. культуру загаломі музичне мистецтво зокрема.

Перегляньте відео та законспектуйте основні матеріали.

Домашнє завдання:

1.Опрацювати матеріал підручника - с. 182-193. Законспектувати основні матеріали.

2.Виконати завдання на с.193 (запитання 1-3,5).  

Урок 33-34 (25 травня). Панорама мистецтв.

Перевіряємо свої досягнення. 

Робота з підручником - с. 194-195. Дати відповіді на запитання(1-12).

Виконані роботи сфототографуйте та відправте  на Viber (096-62-39-707) або електронну пошту - oksana88lotockaya@gmail.com